為深入貫徹落實全國規(guī)范化家長學校建設理念，推動連州市規(guī)范化家長學校建設，廣東省教育廳規(guī)范化家長學校工作專家組于2025年4月17日在連州市燕喜小學對連州市規(guī)范化家長學校實踐區(qū)進行了系列調研活動。參與本次活動的人員有：廣東省關工委主任王玉學，廣東省教育系統(tǒng)關工委常務副主任范海星，廣東省關工委家長學校工作指導辦公室主任林曉秋，廣東省家長學校教學工作指導員王亞清、陳玲玲、楊惠華，清遠市教育局副局長伏開放，清遠市教育系統(tǒng)關工委常務副主任劉細花，連州市政協(xié)副主席、連州市教育局局長葉小玲，連州市教育局副局長梁建偉，連州市婦聯(lián)主席楊彩梅，連州市關工委主任梁建輝，連州市規(guī)范化家長學校實踐活動實踐區(qū)中心教研組成員以及連州市各學校教師代表和家長代表等。本次活動通過深入調研，全面了解連州市家長學校建設情況，為下一步工作指明了方向。

　　連州市迎接規(guī)范化家長學校實踐活動實踐區(qū)調研

　　一、集中授課：科學引領，助力成長

　　連州市燕喜小學三（2）班班主任唐嘉盈老師攜手三（2）班家長開展了一堂《當寶貝“戰(zhàn)火”燃起》集中授課。唐老師的課堂以《全國家庭教育指導大綱》為指導，展示了多孩家庭案例，解析家庭教育誤區(qū)，組織家長們反思日常生活中是否存在類似的問題，并通過引導踐行總結了科學的解決多孩家庭矛盾的育兒方法。家長們認真記錄、積極互動，促進家長教育理念的更新。

　　集中授課

　　二、班主任座談會：凝聚智慧，共話育人

　　在班主任座談會上，連州市各學校班主任代表結合工作實踐，分享自己在推進規(guī)范化家長學校工作中的收獲和挑戰(zhàn)，共同探討如何更有效地指導家長開展家庭教育。各學校教師代表針對“家長參與度低”“學生行為習慣培養(yǎng)”“給家長授課的專業(yè)度”等共性問題展開討論。廣東省關工委主任王玉學、廣東省家長學校教學工作指導員陳玲玲、林曉秋老師就班主任提出的困難給予分析和指導。清遠市教育局副局長伏開放對連州市規(guī)范化家長學校工作表示關愛和鼓勵。

　　班主任座談會

　　三、家長座談會：傾聽心聲，攜手同行

　　在家長座談會上，廣東省家長學校教學工作指導員楊惠華傾聽了各學校家長代表們在參與家長學校過程中的收獲以及現(xiàn)存的育兒困惑。家長代表們結合生活實際，有感而發(fā)，紛紛表示家長學校工作的推進無形中幫助大家解決了許多育兒難題，轉變了家長的育兒觀念，一定程度上改善了親子關系，同時也表示現(xiàn)存的“手機管理”“心理疏導”“性教育”等育兒難題，仍令廣大家長不知所措，希望未來的家長學校工作可以為廣大家長提供更多科學有效的育兒方法。

　　家長座談會

　　四、專家與中心教研組座談會：深化成果，展望未來

　　王玉學對集中授課進行了點評，稱贊家長討論環(huán)節(jié)積極，配合度高，唐老師主題選擇恰當，順應時代主流。王玉學主任同樣強調規(guī)范化家長學校的重要性，要把家庭教育、德育教育地位提升，不斷提高政治站位，完善可持續(xù)的規(guī)范化家長學校機制，并鼓勵大力宣傳規(guī)范化家長學校工作，以提升教師和家長的積極性。廣東省家長學校教學工作指導員陳玲玲肯定了班主任們在座談會上發(fā)言積極，匯報目前的工作情況，表達了自己的感受以及在開展工作中遇到的困難。廣東省家長學校教學工作指導員楊惠華在對家長座談會作匯報時，則十分認可家長們的發(fā)言和感受，認為連州市按規(guī)范化家長學校要求的流程開展工作，基本落實到家庭教育中。

　　廣東省專家組匯報調研情況

　　隨后，連州市關工委主任潘賢菊對連州市規(guī)范化家長學校中心教研組工作作了匯報。連州市政協(xié)副主席、連州市教育局局長葉小玲強調規(guī)范化家長學校是連州市教育系統(tǒng)重中之重的工作，同時指出農村家長學校所面臨的教育不平衡的問題。清遠市教育局副局長伏開放也對開展規(guī)范化家長學校實踐活動做出了新的工作指示。

　　清遠市、連州市領導作工作匯報及工作部署

　　此次調研活動通過多方參與，多維互動，全面梳理了連州市規(guī)范化家長學校建設的經驗和不足。未來，學校將繼續(xù)基于學校實際情況，著眼于幫助家長提高育兒能力，推動家校社協(xié)同育人再上新臺階，為孩子們的成長保駕護航，共同書寫孩子成長的精彩篇章。